「N,这个字首让你想到什么英文单字?」、「no、name、next、never…」英语系大三女生廖允瑜在文小教室,和五、六年级的14名小朋友用互动学英语;六年甲班男生林佳融说,英语桌遊很有趣,让我更想要记住英语的单字,让英语课更有趣。

五年级的许聿婕也说,以前有时候可能只会念英语单字,但是忘了怎么拼,不过在玩完遊戏后,她觉得很容易,更愿意把单字记起来,真的很好玩。

文德国小位在彰化县芬园乡八卦山林间,是全县校地最小的小学,只有0.4公顷,但学生人数有54名学生,英语是特色教学。三、四月连续两个月的每星期五下午,廖允瑜都独自从大叶大学骑20分钟的机车到文德,以寓教于乐的方式教小朋友快乐学英语。

廖允瑜说,「英语桌遊教学」是班上陈科佑、黄怡蓁和她一起发想、设计。桌遊是从扑克牌遊戏延伸出来的,让小朋友抽题目与提示卡,带领小朋友在遊戏中爱上英文,引导他们从字母、字首或字尾去联想不同的单字,强化英语字彙能力。

「这次会想设计桌遊,因为自己有这样的学习经验,希望能帮助其他英语成绩不好的人,用比较没有压力的方式来学英语。」陈科佑说,他念国小、国中的成绩并不好,尤其是英语这一科,常常只有30、40分,但他很喜欢玩遊戏,对于遊戏出现的英文单字也记得比课本还清楚,为了改善英文成绩不好的情况,他尝试用遊戏的方式来背单字,也参考电视上教的趣味学习法,英文能力因而提升。

廖允瑜高职念幼保科,大学却跨领域读英语系,她说,高职时她很喜欢英文,成续也不错,心想如果把英语学得更好,将能学以致用,做一位很好的幼儿英语老师。「这次到文德国小跟小朋友互动两个月,对我是难得的教学与服务学习经验,收获很多。」。

文德国小校长李政颖说,下个月,老师还要带1至6年级的小朋友到大叶大学英语系参英语营活动,让小朋友从活动中更喜欢英语,也有更多的英语互动的学习机会,因费用由大叶负责,让家长很感谢。

英语系主任陈俊福说,大叶大学从2004年推动大手牵小手「扶英计画」,是英语教育向下扎根的公益活动,让学生从事学习服务,英语营活动从上午8时至下午5时,除文德外,也邀请大叶大学附近的大村、村上、东山和村东等国小小朋友参加,每校30名名额,费用都由大叶负责。学校分年级安排一天的不同课程,由英语系外籍生、硕士生和学士生分别教学。



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